因應台灣老年化人口的增長,如何與老人相處和注意其健康是一大家庭課題
本週要帶領孩子們粗淺認識『失智症的十大警訊』+簡單圖卡配對記憶力大挑戰
一開始先從失智症的警訊宣導動畫切入
可愛的動畫內容內將失智症的可能症狀利用搞笑的祖孫對話呈現出來
孩子們在短短的十幾分鐘內哄堂大笑無冷場
雖然事後問他們說家中阿公阿嬤並沒有像影片那樣的徵兆
但是我相信這樣的衛教能夠稍微開啟他們對老人失智的認識
圖卡配對記憶力大挑戰
思考了好久要如何搭配這樣的主題帶孩子們玩
某一天陪著彎彎玩耍時看到這組教具突然有豁然開朗的感覺
本來這一組教具是要讓學齡前的孩子對於簡單的生活用品能夠加強觀察力、辨別力、認知力
藉由觀察顏色、圖型找出相對應的配對
更進階還能學習到圖卡後面的中文和英文
不過也因為圖卡的背後有顏色、中文和英文的學習
所以最後我決定只利用正面的圖型來玩遊戲
背面就利用家裡現有的不織布一一加工
還好平常手作教具的經驗豐富,很輕易就完成了這些圖卡
玩法:每組發給固定的圖卡,蓋牌後要找出兩兩相對應的圖案就算勝利
(跟新新試玩後發現一組發下12個圖案最適合三年級的孩子=24張)
遊戲前我有將所有圖案都印出來張貼在黑板上講解
主要是因為配對遊戲簡易版幾乎都是要找到兩兩相同的圖案
但是這次我們要玩的是找到兩兩配對的圖案
在家演練的時候腦袋中想過很多可能發生的步驟和流程
不停地思考怎麼分組適當、怎麼引導最恰當
當天開始玩的時候孩子們真的很優秀
除了我建議的方式之外,他們也很能依照現況來調整遊戲的順暢度
連我沒有設想到的一開始翻牌順序他們都自己找到猜拳的方式
來看一段第一輪的競賽影片
各組得到唯一的優勝者後我們又玩第二輪
(有相同成績的同學他們會自己猜拳決定最後優勝者)
將優勝者集中在一起第二階段的競賽
本來預想第二階段競賽的時候會有很多出賽淘汰圍觀的孩子
結果沒想到沒有進入複賽的孩子們依舊自成好幾團在座位上持續地玩這遊戲
完全沒有出現吵鬧或是賽程打擾的狀況
孩子們真的是高水準的表現
甚至最後還看到有孩子們自創遊戲規則
把這些圖卡充當副克牌玩起抓鬼牌遊戲
非常感動孩子們的配合程度
也能在空閒的時間內找到其他種玩法
這應該是身為家長更樂為所見的創意~~~~
我自己覺得很簡單又很滿意的失智症+圖卡配對記憶遊戲
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